防控是思政大课堂，战“疫”也是思政教科书。3月9日，在全民战“疫”的特殊时刻，为将高校思想政治理论课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量，教育部社科司与人民网联合组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。马克思主义学院积极组织师生利用各种平台在线学习讨论。四位教授的讲授深入浅出、形象生动，师生们纷纷给四位教授的精彩授课点赞，反响热烈。

马克思主义学院林萍老师表示，在疫情防控中展现出的中国力量、中国精神、中国效率，是进行思政教育和价值引领的很好素材。如何把这场席卷全国的战“疫”素材转化为深刻而鲜活的教材？四位教授生动、深入的讲解分析，让师生们更加深刻地理解以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，更加深刻领会中国特色社会主义制度的显著优势。

马克思主义学院谢东俊老师认为，把疫情防控的生动实践转化为鲜活课堂，不仅把握了教育时机，同时也是思政课改革创新的优秀典型和样本案例，为高校思政课守正创新提供了很好的思路和启发。

马克思主义学院叶陈钦老师说，全民战“疫”时期，四位教授给我们讲授的这堂高质量的思政课，不仅给师生送来丰盛的理论大餐，而且对思政教师在理论提升、教学方法创新等方面更是一次启迪。作为思政课教师，我们要充分利用好中国抗“疫”的历史题材和现实题材，引导大学生在历史回望和现实思考中正确面对疫情、积极担当作为，成长为一个能担时代大任的新青年。

传媒与会展学院会展经济与管理专业詹晨旭说，通过学习，我明白了中国从近代以来历经种种磨难，最终奋起，靠的是在党的领导下全国各族人民的团结奋斗。抗“疫”期间，各省区市派遣医疗队支援湖北，全民抗“疫”诠释了“一方有难，八方支援”的互助精神。党中央对疫情防控实施全面部署，凝聚起抗击疫情的磅礴力量，充分彰显了社会主义集中力量办大事的制度优势。

财务与会计学院会计学专业倪子萱谈到，辗转好几个平台学习了这堂高质量的思政课，颇有感触。处在这样一个时期，我们每个人都不能置身事外。一代人有一代人的担当，有人说抗“疫”是留给身负国家重担的人所考虑的。其实，作为新时代的青年，更应该为国家献出一份力。诚如这次疫情期间，注意做好个人防护、居家不乱跑、出门戴口罩等等无不是我们抗“疫”的体现。

财务与会计学院审计学专业邓士熠说，从这次思政课中，我认识到中国历史上虽然经历许多磨难，但每次磨难都能激发出国人强烈的爱国主义情感。灾难面前没有一个人能独善其身、置身事外，青年志愿者的奉献担当体现了他们强烈的爱国主义情感，这也是推动中华民族生生不息的力量源泉。

旅游与休闲管理学院酒店管理专业周翔说，战“疫”时期，虽然没能按时回到学校课堂，但我们依然可以利用各种线上资源展开学习。四位教授从不同方面给我们上了一堂高水平的疫情防控思政大课。在新冠肺炎疫情面前，我们是一个共同体，应当众志成城，从当下的一时一刻、一举一动做起，共同打赢这场战“疫”。

信息工程学院数据科学与大数据技术专业徐桢说，生命既是脆弱的，又是坚强的。一场新冠肺炎疫情让本该热闹的春节变得冷清，战“疫”成为当前最重要的工作。防疫需要大家共同努力，医疗人员在抗“疫”一线，我们在后方支援，越是危急时刻，越要沉着应对。坚信在党的领导下，我们定能取得这场战“疫”的最终胜利。

信息工程学院数据科学与大数据技术专业饶思莹认为，疫情对我们而言，无疑是一场灾难，在抗击疫情中，中国展现出了出色的应对能力、组织动员能力等，取得了显著成效。疫情防控没有旁观者，作为大学生，我们虽然没有在前线战“疫”，但我们也是“战士”，可以用自己的方式在这场没有硝烟的战争中贡献力量,战“疫”的胜利必定属于我们。

艺术设计学院环境设计专业翁杏花说，病毒无国界,人间有大爱，各国携手共抗疫情是守望相助、共克时艰的生动体现,是构建人类命运共同体的伟大实践。在这次抗击疫情中,中国为抗“疫”做出了不懈努力和巨大牺牲,展现出一个大国的担当精神和集中力量办大事的制度优势。