近年来，福建商学院为打造“无书香不福商”读书品牌，建设“书香校园”，成立了习近平新时代中国特色社会主义思想教职工读书社（以下简称“教职工读书社”）等师生读书共同体，持续深入开展读书活动。坚持学悟结合、学用结合、学思结合等原则方法，研读《习近平著作选读》第一卷、第二卷等文献著作，探索教职工“怎样读书”“读什么书”“为什么读书”等多项问题。

学悟结合：读马克思主义理论书籍以掌握“看家本领”

学校教职工读书社通过举办读书班、集中交流研讨等形式，学深悟透马克思主义原著原理，学懂弄通马克思主义中国化时代化理论成果。教职工读书社制定马克思主义经典著作读书计划，并向专家学者请教，邀请庄穆教授等相关学者到校开展原著导读活动，深入理解原著学习中的难点、疑点等问题。

同时，邀请郑传芳、马照南、陈承茂、王凌等专家学者到教职工读书社“学习大讲堂”开展习近平新时代中国特色社会主义思想等相关内容的学习指导，领读《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》《习近平著作选读》等一系列著作，学习马克思主义中国化时代化理论成果。

学用结合：读工作相关专业书籍以解决“实际问题”

教职工读书社为适应时代变化和教学科研发展需要，提高工作过程中解决问题的科学性、前瞻性，积极与学校闽商研究、科研平台建设相结合，有针对性开展常态化读书研习活动，取得良好效果——教职工读书社“福”文化研习小组成员孔旭红教授撰写的《传承发展“福”文化 凝聚共同富裕的精神力量》研究成果刊发在2023年3月21日《福建日报》（理论版）；

马克思主义学院教职工读书社黄玮副教授撰写的《台胞台企第一家园先行城市的现代化之路——基于“3820”战略工程的思想精髓与实践启示》理论文章入选中共福建省委主办的《“3820”战略工程与习近平新时代中国特色社会主义思想理论研讨会论文集》并获得二等奖。

同时，教职工读书社坚持将“学以致用”、服务社会作为读书重要目的，积极开展相关读书活动和调查研究工作——

教职工读书社中华文化传播力研习小组与学校闽商研究中心共同开展调查研究，调研报告《进一步提升“福”文化国际传播力研究》刊发于《调研文稿》（2022年第40期）。

此外，教职工读书社社员定期到学生读书社、班级、社团开展同书共读、同学共进读书交流活动，向学生传授“读书经”，给予学生读书指点，带动学生形成喜爱读书读书氛围。马克思主义学院各教研室还结合课程特点和思政课实践教学，探索将读书与实践相融合，推动思政课实践教学改革创新。

学思结合：读古今中外各类知识书籍以提升“综合素养”

为提升文化素养，学校和各二级学院成立了教职工读书社，根据社员兴趣设立朱子文化、“福”文化、闽商文化等研习小组近20个，开展党史、文学等相关书籍阅读活动。引导社员熟读精思各类知识书籍，通过读书获取信息、开阔视野、陶冶情操。

为提升社员们的综合素养，学校教职工读书社“学习大讲堂”还邀请了中国朱子学会顾问、全省高校思想政治理论课特聘教授朱清作了《在中华复兴伟业中汲取传统文化滋养——刍论朱子理学与书院文化及其转化创新》专题学习报告。

同时，为进一步提升“福”文化传播力，马克思主义学院教职工读书社定期开展读书讨论分享活动，不同学科、专业、课程老师结合自身教学科研、兴趣爱好开展读书并在每周二读书讨论分享会上讲解、推荐《五百年来谁著史》等相关书籍，研讨相关内容，提升理论素质。外国语学院教职工读书社中华文化国际传播力研习小组，还开展了独特的“福”文化国际传播力研究分享会等一系列的读书活动，为师生提供一个了解和学习中国传统文化的平台。

原文链接：新福建：福建商学院：坚持“三个结合”原则方法，推动读书学习深耕见效