为重温习近平总书记2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话的精神，回顾总结近年来学校思政课改革创新实践举措、成效与经验，进一步推动思想政治理论课高质量发展。3月5日，我校召开思政课师生座谈会。学校党委书记吴访益、副校长林文艺、宣传部负责人以及马克思主义学院全体思政课教师、学校学生代表参加座谈会。

会上，福建农林大学马克思主义学院院长林贤明教授应邀作《新时代背景下“大思政课”建设路径的创新与实践》专题讲座。林贤明教授在讲座中从内容创优、教法创优、师资创优等方面解读了新时代“大思政课”建设的实践路径；同时，她认为可以充分发挥数字技术优势，推动“大思政课”建设内容体系创优、教学体系创优、评价体系创优、学习体系创优以及师资队伍创优，实现“大思政课”教学资源共建、互联、共享，提高思政课的吸引力和实效性。此外，她结合自身的教学改革实践分享了运用福建地域优质资源开展“大思政课”建设的经验，认为可以通过地域优质资源实现教学内容精准供给、结合虚拟仿真实现教学方法精准供给、利用大数据跟踪反馈实现教学实效精准评估、开发学生个性化培养实现学习需求精准定位以及开展数字化集体备课等活动实现师资培训精准发力。

随后，学校领导、思政课教师以及学生代表结合习近平总书记“3·18”重要讲话精神，围绕思政课的意义、思政课教师队伍建设、思政课改革创新以及党对思政课的领导等方面开展交流。马克思主义学院院长林萍分享近年来学校思政课改革创新的生动实践及主要成效，认为近年来学校、学院和各教研室统筹谋划、科学施策，通过专家讲学、集体备课、教学竞赛等方式不断锤炼思政课教师的政治素养和道德品格，提升思政课教师的教学质量和科研水平，通过社会实践、学科竞赛等方式提高学生学习积极性、主动性，增强思政教育针对性、实效性。《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课教师陈火荣认为，要紧紧围绕“六要”要求，塑造一支信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚的思政课教师队伍，担当传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教师刘贤玲结合“八个统一”原则与大家交流了近年来本门课程改革创新的成果及经验，特别是分享了思政课实践教学以及思政课程、课程思政同向同行的做法、成效；《中国近现代史纲要》课教师李莉从学科建设、课堂教学、实践教学等方面分享了思政课改革过程中贯彻“八个统一”原则的方法、成果及经验；《思想道德与法治》课教师蓝福秀从教学模式改革、教学方法与手段创新、思政课程资源建设等六个方面与大家进行了交流；《马克思主义基本原理》课教师蔡珍美从经典原著资源库建设、“问题链”式教学法运用以及超星平台载体使用等方面分享了本门课程在建设省级一流课程中的成效、经验以及存在的不足；《形势与政策》课教师黄小勤从师资队伍建设、教学资源盘活以及教学效果提升等三个方面交流了《形势与政策》课“谁来上”“上什么”“怎么上”等问题。王光俊同学结合自身的学习成长经历，从汲取真理、坚定信心、实现价值三个方面分享了三年来思政课学习体会。林文艺副校长充分肯定了各位师生的发言，她在交流中指出，思政课是一门立德树人的关键课程，教师在教学中需要注意遵循学生成长规律，让思政课更具亲和力和针对性，给青年学生以人生启迪、实践智慧、精神力量。

最后，学校党委书记吴访益在座谈会中带领大家再次学习了习近平总书记“3·18”重要讲话精神。他在交流中充分肯定了马克思主义学院思想政治理论课改革创新取得的成绩，就进一步上好思政课提出三点建议。第一，要认真学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，深入、透彻的理解和把握思政课的重要地位、重要意义，始终坚持习近平总书记“3·18”重要讲话中的“六要”要求和“八个统一”原则，把思政课讲深、讲透、讲活；第二，要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、中华优秀传统文化以及马克思主义经典著作，不断提升思政课教师的理论素养和教学、科研、育人水平，努力做到理论基础深厚、教学功底扎实、讲授方法创新，提升思政教育实效性；第三，要持续加强马克思主义学院、马克思主义理论学科、思想政治理论课程建设，更好发挥思想政治教育立德树人的重要作用，做到为党育人、为国育才。